美国本土学生受到大学处分后可以选择接受或者申诉，即使是被美国大学开除，本土学生也可以立刻离开学校，参加工作或者申请其他学校。而留学生总觉得自己受到处分的后果比本土学生要严重，那是因为留学生的学生身份限制了他的选择。如果被美国大学开除，留学生就面临着I-20失效的问题，如果不能找到另一所学校就读那就意味着学生需要离开美国。
就读于美国大学的学生可能会因为学术行为不良、违反学校纪律而受到美国大学的处分。美国大学在学生的学术和行为方面都有非常严格的纪律，这些严格的条例不是针对留学生而制定，所有学生在违反纪律的时候都会受到相应的处分。常见的美国大学处分有学术警告（Warning）、留校查看(Probation)、停学(Suspension)和开除(Dismiss)。
根据美国续航教育的多年经验，很多留学生都是在收到学校比较轻微的处分后没有给予足够的重视。例如学校的警告处分。 警告（Warning）处分是学校处罚中最轻，最不严重的一种，得到警告处分的学生都是犯了一些小错误，例如在考试过程中说话被老师发现，上课顶撞老师等。学术警告处分并不会让学生的学生身份失效，该处分只是学校对学生的提醒。日后只要学生之后严于律己，不犯错误，那么警告处分不会对学生有进一步的影响。但是很多学生不以为意，在收到警告处分之后又一次犯错，这时候即使其错误和初犯时严重程度类似，也会受到学校更重的处罚，比如开除处分。
大部分学生都是收到了学校严厉处分之后才来联系续航教育寻求帮助。那么，被美国大学开除之后该如何应对呢？一般来说，学生需要通过申诉和听证会两个流程来为自己申诉，请求学校根据具体情况减低处分或者撤销处分。申诉信的写作主要是将整个违纪行为和事件的来龙去脉进行客观公正的描述，向学校禀明实情，让教授和学校能够从学生角度有更进一步的了解。此外，学生需要向教授和学校阐述自己针对学术问题做出了哪些努力，最后一定要表现出对学校生活的热爱，有继续求学的强烈意愿，以及对未来的规划。
学校在收到学生的申诉材料后，会由学术诚信委员会举办一次听证会，听证会将确定当事学生是否有违反学校的相关规定，同时根据具体情况给出合适的处罚。美国大学听证会用于审核学校内发生的学术不诚信行为以及学术成绩未能达到规定要求等情 况，虽然有别于出现在行政程序和司法审判中的听证会，但是却借鉴了很多法庭上的流程， 希望给予学生一个公开、公正的处理结果。听证会是学生最担心的一个环节，毕竟要面对其他人当面的质询。
下面，我们来具体看看听证会的一般流程。
一场听证会一般需要30-60分钟左右，主要包括四个步骤：
第一、 听证会介绍（Introductions）
首先，主持听证会的主席会进行自我介绍，并介绍参与听证小组成员。同时简答陈述听证会的流程、举行此次听证会的目的以及违反规定的学生姓名。让到场的人员都了解这次听证会的主要内容。
第二、处分情况和学生权利说明（Review of the Charge(s) and Statement of Rights ）
开始步入正题，听证会主席询问学生是否承认自己在某一门课程中的违纪行为，学生需要回答“是”或 者“不是”。听证会主席将会介绍该种违纪行为通常会受到哪些处罚类型，同时询问学生是否了解将 要面临的处罚，学生需要回答“是”或者“不是”。
第三、案件听证（Presentation of the case）
学生开始发言的阶段：听证小组允许学生进行发言，并且向听证小组展示相关证据及材料，学生可以请 证人来帮助自己陈述 。学生发言后， 听证小组向学生询问问题，学生必须回答听证小组的所有问题。
听证会主席向教授询问情况，并且请教授举例说明，此时教授将会讲述学生违纪情况， 并向听证小组展示学生违纪的证据记录如果学生对于证据记录有疑问，可以向教授进行发问。如果听证小组对于证据记录有疑问，可以向教授进行发问（并不是所有听证会都有教授参加，有的情况是教授提交相关证据和材料即可，不需要亲自到场）。最后，学生向听证小组做最终陈述。
第四、委员会裁定（Deliberation）
听证小组请学生和教授离开，同时告知学生将会邮件通知最终处罚意见。听证会结束后，听证小组会根据情况决定对学生的处罚措施。学生通常在两周之内收到听证小组的最终处罚结果，部分学校会当场给出裁定结果。
其实，不管是申诉信还是听证会，都是美国大学给收到处分的学生的第二次机会。学生有权利为自己争取减轻处分。如果存在误判，学生被冤枉的情况，学生更应争取自己的利益。很多留学生因为没有过类似经验，也担心语言障碍遇到听证会的时候会不知所措。美国续航教育有丰富的申诉信写作和听证会应对经验，希望能帮助大家顺利完成学业。
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